LA AMPO A 30 AÑOS DE SU FUNDACIÓN
(1979-2009)
Psic. Pablo Fernández Juárez
Mtro. José Nava Ortiz
(1979-2009)
Psic. Pablo Fernández Juárez
Mtro. José Nava Ortiz
EL PASADO DE LA AMPO
El mismo año de la fundación de la Asociación Mexicana de Profesionales de la Orientación, AMPO (1979), coincidió con la elección de la Orientación Educativa como área de trabajo, elección en la que contribuyeron personajes ilustres como: Olga Loredo, Blanca Barcelata, Humberto Lorenzana y otros más, que nos estimularon inicialmente para dedicarnos a esta disciplina social.
1979, surgen las ideas.
Es justo reconocer que gracias a dichas personas y a su amor por la Orientación Educativa, resultaron ser las principales motivadoras para la elección de nuestro campo profesional en cual se ligó desde entonces, con la vida gremial de la AMPO, con quien hemos recorrido juntos estos 30 AÑOS de vida.
1979, Asamblea de Fundación de la AMPO
Durante el I PANEL UNIVERSITARIO DE ORIENTACIÓN, organizado por la Dirección General de Orientación Vocacional, DGOV de la UNAM (hoy Dirección General de Orientación y Servicios Educativos, DGOSE) y la Dirección General de Educación Media Superior de la SEP (hoy Subsecretaría de Educación Media, SEM), celebrado en las instalaciones de la Facultad de Medicina de la UNAM en agosto de 1979, que contribuyó a clarificar en definitiva nuestro interés por el campo de la Orientación Educativa como área de trabajo y de la AMPO como organismo gremial, gracias a la poderosa influencia ejercida en nuestras vidas por personajes como el Profr. Luis Ma. Ambriz, entonces Subdirector de la DGOV y primer Presidente de la AMPO; el Dr. Ángel San Román, Director General de la DGOV y Presidente Honorario de la misma; el Profr. Bernabé Valle, integrante de la DGOV y segundo Presidente de la AMPO; el Mtro. Humberto Lorenza, Subdirector de Orientación de la DGEMS y el Lic. Manuel Barrientos de León, Director General de la DGEMS, quienes promovieron desde la SEP no sólo el Panel Universitario de Orientación, sino también, el I Congreso Nacional de Orientación Vocacional de Educación Media Superior, realizado en Oaxtepec, Mor., en diciembre de 1979, personaje que no sólo nos invitaron a participar como ponentes en dichas reuniones, sino además, posteriormente a laborar en sus dependencias, convirtiéndonos desde entonces, en promotores asiduos de la Orientación Educativa como lo constatan nuestras aportaciones directas en algunos de los hitos de la Orientación Educativa de este país, como los siguientes:
1979, surgen las ideas.
Es justo reconocer que gracias a dichas personas y a su amor por la Orientación Educativa, resultaron ser las principales motivadoras para la elección de nuestro campo profesional en cual se ligó desde entonces, con la vida gremial de la AMPO, con quien hemos recorrido juntos estos 30 AÑOS de vida.
1979, Asamblea de Fundación de la AMPO
Durante el I PANEL UNIVERSITARIO DE ORIENTACIÓN, organizado por la Dirección General de Orientación Vocacional, DGOV de la UNAM (hoy Dirección General de Orientación y Servicios Educativos, DGOSE) y la Dirección General de Educación Media Superior de la SEP (hoy Subsecretaría de Educación Media, SEM), celebrado en las instalaciones de la Facultad de Medicina de la UNAM en agosto de 1979, que contribuyó a clarificar en definitiva nuestro interés por el campo de la Orientación Educativa como área de trabajo y de la AMPO como organismo gremial, gracias a la poderosa influencia ejercida en nuestras vidas por personajes como el Profr. Luis Ma. Ambriz, entonces Subdirector de la DGOV y primer Presidente de la AMPO; el Dr. Ángel San Román, Director General de la DGOV y Presidente Honorario de la misma; el Profr. Bernabé Valle, integrante de la DGOV y segundo Presidente de la AMPO; el Mtro. Humberto Lorenza, Subdirector de Orientación de la DGEMS y el Lic. Manuel Barrientos de León, Director General de la DGEMS, quienes promovieron desde la SEP no sólo el Panel Universitario de Orientación, sino también, el I Congreso Nacional de Orientación Vocacional de Educación Media Superior, realizado en Oaxtepec, Mor., en diciembre de 1979, personaje que no sólo nos invitaron a participar como ponentes en dichas reuniones, sino además, posteriormente a laborar en sus dependencias, convirtiéndonos desde entonces, en promotores asiduos de la Orientación Educativa como lo constatan nuestras aportaciones directas en algunos de los hitos de la Orientación Educativa de este país, como los siguientes:
• El Desarrollo Histórico y Social de las Profesiones en México, de Bernabé Valle y Leticia Canales.
• La Función Social que Desempeña la Televisión en la Orientación Educativa, de Hilda Bustamante.
• El Marco Teórico de la Praxis de la Orientación de Bernardo Muñoz Riverohol.
• El Marco Teórico Social de la Orientación en México de José Nava.
• El Árbol de Decisiones de Sergio Valdés.
• Una Vocación, la Humana de Adalberto Espinosa.
• La Función Social de la Orientación Vocacional de Manuel Núñez.
• El Documento Base de la Orientación Educativa de José Nava.
• La Creación del Sistema Nacional de Orientación Educativa de la SEP en el que colaboraron Pablo Fernández, José Nava y Lilia Luna.
• El Estudio Comparativo con Adolescentes y su Elección de Carrera en México y Francia de Lisbeth Quintero.
• El Consejo Estatal de Orientación y la Maestría en Orientación en Durango de José Antonio Rábago.
• El Rol y Profesionalización del Orientador de Rosalinda Robles y Juan José Faz
• Los Estudios de Oferta y Demanda en el Mercado de Trabajo en México, de Héctor Magaña y Bernardo Muñoz Riverohol.
• El Taller de Toma de Decisiones y el Diagnóstico de la Competencias del Orientador de Gabriela Cabrera.
• Los primeros Modelos de Tutoría para Preparatoria de María Luisa Estrada.
• El Código Ético del Orientador Educativo de Irma Jiménez.
Y muchos otros documentos y ponencias que han contribuido a la discusión del campo de la Orientación Educativa y a la profesionalización de los Orientadores Educativos de nuestro país.
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 1979, primeras ponencias en la Fac. de Psicología-UNAM |
 1979, primer Congreso Nacional |
Estamos convencidos que gracias a los Orientadores Educativos que verdaderamente se involucraron y comprometieron con trabajos, se mantiene viva esta disciplina y por supuesto la AMPO, que han dejado una honda huella en nuestra sociedad.
Nos consta que la AMPO es y ha sido la única organización gremial que ha sobrevivido en el país durante 30 años de y con una producción académica ejemplar, gracias a la aportación de Orientadores Educativos como: Luis Ambriz, Bernabé Valle, Leticia Canales, Miguel Ángel Rosado Chauvet, Irma Jiménez, Bernardo Muñoz Riverohol, José Nava, Roberto García y muchos otros colegas que nos han enseñado con sus trabajos los secretos y los desarrollos de la Orientación Educativa.
Es oportuno señalar que con el tiempo la AMPO y la DGOSE, se han mantenido indisolubles en la organización y evaluación de las más importantes reuniones de Orientación Educativa de este país, como las siguientes:
- I Panel Universitario de Orientación, con la UNAM en 1979.
- I Congreso Nacional de Orientación Vocacional de Educación Media Superior, con la DGEMS-SEP en 1979.
- I Coloquio Estatal de Orientación Educativa y Vocacional, con la SECyBS del Estado de México en 1982.
- II Encuentro Nacional de Orientación Vocacional, con la UNAM en 1983.
- Tercer Seminario Iberoamericano de Orientación, con la AIOSP en 1984.
- III Encuentro Nacional de Orientación Educativa, con la UNAM y SEP en 1985.
- IV Encuentro Nacional de Orientación Educativa y Reunión Preparatoria del I Encuentro Latinoamericano de Orientación, con el Gobierno del Estado de Zacatecas en 1987.
- I Congreso Latinoamericano de Orientación, con la FAPOAL en Puebla en 1989.
- I Seminario de Orientación Educativa, con la Dirección General de Enseñanza Técnica Industrial de San Luis Potosí en 1989.
- X Aniversario de AMPO con la Delegación de la AMPO en San Luis Potosí en 1989.
- Segundo Congreso Latinoamericano de Orientación, con la FAPOAL en Colima en 1990.
Con actividades de este tipo, acudimos al llamado de las Universidades Públicas Estatales del interior del país, para trabajar en la formación de Orientadores Educativos, proceso en el que “nos hemos formado formando orientadores”. Con excepción de José Nava que sí se estudio de Orientador Educativo, yo Pablo Fernández no cursé especialidad relacionada con la Orientación Educativa, pero siempre me consideré como Orientador Educativo, por lo que a la vez que formaba, aprendía los secretos de esta disciplina, bajo la guía experta de amigos como Pablo Reyes, Leticia Canales, Bernabé Valle, Adalberto Espinoza y José Manuel___, quienes me guiaron en la enorme responsabilidad de formar cuadros básicos en Pedagogía, Psicología, Orientación Educativa y otros profesionistas, en su mayoría jóvenes recién egresados.
s/f
Hemos de confesar que unos y otros (expertos y alumnos) nos han enseñado la teoría y práctica de la Orientación Educativa, proceso en el que no pocas veces tuvieron que inyectarnos seguridad y profesionalismo a través de los innumerables momentos en que nos hemos reunido. Sobre todo, cuando se aproximaba la organización de un Encuentro o de un Congreso, ocasión que servía para prepararnos con actitud de entrega, de tal modo que la Orientación Educativa se convertía en una “verdadera devoción”.
En este momento y al escribir ésta líneas, las anécdotas se revuelven en la memoria y surgen de manera atropellada los días en que lo blanco y lo negro del Tercer Seminario Iberoamericano de Orientación de Morelia en 1984 los trabajos de los compañeros cambiaron el rumbo de la Orientación Educativa, pero también surgieron autoridades arribistas que aprovecharon el foro para hacerse promoción personal con el interés de obtener puestos políticos, o cuando nos “corrieron” de la Universidad Pedagógica y tuvimos que trasladar el Encuentro de Orientación a la UNAM; o cuando Leticia Canales, confrontó a los asistentes del Encuentro de Zacatecas en 1987 por su actitud negativa y quejumbrosa o cuando tuvimos que organizar apuradamente la coordinación de mesas del Encuentro de Ciudad Victoria en mayo de 1989 por falta de interés y apoyo de la Universidad local (único Encuentro del que no existe memoria escrita), evento en el cual yo Pablo Fernández me convertí en el Presidente Interino de AMPO.
Aún así, la AMPO continuó su camino –unas veces por senderos áridos, otros fértiles–, como lo hace hoy en día, pero que continúa dándonos lecciones de supervivencia y de resolución pacífica de conflictos, ejemplo que habrá de servir para mantener unida a esta comunidad orientadora.
A la distancia y sin contemplaciones, debemos reconocer que en algunos momentos quizá no hemos sabido inyectar a nuestros amigos colegas el ánimo suficiente (como a nosotros nos lo inyectaron otros), para defender a la Orientación Educativa frente a los discursos demagógicos de autoridades educativas y otros profesionales que no han comprendido cabalmente el sentido y la trascendencia social de esta disciplina que sirve de luz a todos los individuos para encontrar su camino, para clarificar su PROYECTO DE VIDA, por lo que hace falta considerarla en nuestra Carta Magna y en los planes de estudio de todos los niveles y modalidades de estudio ¡como un DERECHO SOCIAL!
Aun cuando no hemos logrado esta meta, tenemos la satisfacción de contribuido al logro de metas importantes como las siguientes:
- Haber aglutinado y representado a los Profesionales de la Orientación de este país, durante 30 años ininterrumpidos.
- Haber contribuido a la profesionalización de los Orientadores Educativos del país, socios y no socios de la AMPO.
- Haber producido los documentos e instrumentos más importantes de la Orientación Educativa (memorias, proyectos, pruebas, libros, videos y otros).
- Haber realizado el mayor número de reuniones de Orientación Educativa del país (más de 80) en estos 30 años de vida y
- Haber contribuido en la constitución de organismos nacionales y latinoamericanos de Orientación Educativa como la Federación de Asociaciones y Profesionales de la Orientación de América Latina, FAPOAL en 1989; de la Red Latinoamericana de Profesionales de la Orientación, RLPO, en 2004 y cuya Presidenta actual en nuestra colega de la AMPO, la Dra. Gabriela Cabrera).
En otro terreno, tenemos el grato recuerdo de haber homenajeado al introductor de la Orientación Educativa en México, al Mtro. Luis Herrera y Montes durante el VII Encuentro Nacional de Orientación Educativa, celebrado en Cuernavaca, Mor., en noviembre de 1993, pocos meses antes de que falleciera.
Es cierto que AMPO ha tenido momentos de incertidumbre y de indefinición; pero su virtud y mérito es que hoy permanece como el único espacio construido por y para los Orientadores Educativos de este país, de los cuales nos consideramos actores originales.
Por ello, para concluir, queremos recordar a la AMPO y a todos los colegas presentes y ausentes que ¡HEMOS CUMPLIDO! Que estamos agradecidos y contentos de haber colaborado con esta Organización, a cuyos fines y propósitos entregamos 30 AÑOS DE SERVICIO. Por lo que podemos recordar lo que dijera un día el poeta hindú:
“DORMÍ Y SOÑÉ QUE LA VIDA ERA ALEGRÍA,
DESPERTÉ Y VÍ QUE LA VIDA ERA SERVICIO,
SERVÍ Y DESCUBRÍ QUE EN EL SERVICIO
SE ENCUENTRA LA ALEGRÍA”
(R. Tagore)
DESPERTÉ Y VÍ QUE LA VIDA ERA SERVICIO,
SERVÍ Y DESCUBRÍ QUE EN EL SERVICIO
SE ENCUENTRA LA ALEGRÍA”
(R. Tagore)
México, D. F., a 30 de mayo de 2009
Psic. Pablo Fernández Juárez y Mtro. José Nava Ortiz, Ex-Presidentes de la AMPO.
Última modificación: miércoles, 25 de agosto de 2010, 23:12